Cinco escuelas de Artigas recibieron un reconocimiento por sus destacados trabajos en el concurso organizado en torno a la historia y el desarrollo de Salto Grande, una iniciativa que convocó a estudiantes de centros educativos rurales y urbanos del departamento.
La actividad de entrega de reconocimientos se realizó en el Gimnasio Municipal y contó con la participación de representantes de la educación y de la Comisión Técnica Mixta de Salto Grande.
La inspectora de Educación Especial, maestra Alicia Rey, explicó que participaron ocho escuelas rurales y ocho escuelas urbanas. Los proyectos fueron evaluados por un tribunal integrado por tres representantes: uno de la Inspección, uno de Salto Grande y otro del Ministerio de Educación y Cultura (MEC).
Este año, el proceso de evaluación se desarrolló de manera virtual. Los proyectos fueron presentados previamente, estudiados y valorados por el tribunal, para posteriormente realizar las defensas mediante videoconferencia.
A partir de la evaluación se estableció un puntaje máximo de 100 puntos y se elaboró un orden de mérito. Los cinco proyectos con mejores puntajes fueron los que recibieron el reconocimiento durante la jornada.
Los trabajos abordaron distintos aspectos vinculados a la historia de Salto Grande, desde los antecedentes del acuerdo entre Argentina y Uruguay hasta el desarrollo de la obra.
Los estudiantes investigaron el proceso iniciado con la firma del acuerdo en 1946 y la posterior construcción de la represa, que comenzó a concretarse décadas más tarde.
Entre los temas propuestos se incluyeron la firma del acuerdo entre ambos países, la elaboración de una línea de tiempo, los beneficios derivados de la construcción de la represa, el desarrollo de la empresa y el uso de la tecnología.
Rey destacó especialmente la calidad de los proyectos y el aprendizaje generado durante el proceso de investigación.
Además, señaló que en varias escuelas la comunidad tuvo un papel importante, ya que los estudiantes recurrieron a personas que vivieron aquella época para reconstruir parte de la historia de Salto Grande a través de sus testimonios.
Desde la Inspección Departamental de Educación de Artigas se destacó el compromiso de los maestros, estudiantes, familias y comunidades que participaron en el concurso.
“Los proyectos fueron muy buenos, mucho aprendizaje”, señaló Rey, quien felicitó tanto a las cinco escuelas reconocidas como a todos los centros que formaron parte de la propuesta.
La inspectora también agradeció a la Comisión Técnica Mixta de Salto Grande por la invitación y por mantener el vínculo con las instituciones educativas del departamento a través de las distintas actividades que desarrolla.
